教育部：今年力争科研項目吸納畢業(yè)生6000人(rén)
作者： 添加時間：2021-01-05
教育部科學技術(shù)司司長謝煥忠介紹高(gāo)校(xiào)通過科研項目吸納畢業(yè)生就業(yè)工(gōng)作有(yǒu)關情況。中國教育報高(gāo)海(hǎi)濤 攝
中國教育新聞網1月(yuè)27日訊 教育部科學技術(shù)司司長謝煥忠在今天上(shàng)午舉行(xíng)的(de)教育部新聞發布會(huì)上(shàng)表示，按照(zhào)統一部署，今年将繼續推進科研項目吸納畢業(yè)生工(gōng)作，力争吸納畢業(yè)生達到(dào)6000人(rén)左右。
謝煥忠說，如(rú)何進一步推動和(hé)深化高(gāo)校(xiào)科研體制(zhì)和(hé)人(rén)事制(zhì)度改革，有(yǒu)效推進高(gāo)校(xiào)專職科研隊伍建設，促進科研項目吸納畢業(yè)生擔任科研助理(lǐ)工(gōng)作取得新的(de)成效，主要從以下六個(gè)方面來加以推進：
一、進一步加強引導，提高(gāo)學校(xiào)的(de)普遍重視程度，籌備召開(kāi)深入推進高(gāo)校(xiào)通過科研項目吸納畢業(yè)生擔任科研助理(lǐ)工(gōng)作交流會(huì)，總結交流高(gāo)校(xiào)落實文(wén)件(jiàn)精神的(de)經驗和(hé)做
法，進一步動員廣大(dà)高(gāo)校(xiào)提高(gāo)認識；并邀請國家相(xiàng)關部門領導闡述和(hé)講解國家相(xiàng)關政策和(hé)高(gāo)校(xiào)在政策落實過程中的(de)有(yǒu)關問題，促進工(gōng)作取得新的(de)成效。
二、組織學校(xiào)研究制(zhì)定2010年通過科研項目吸納畢業(yè)生工(gōng)作計(jì)劃，并引導高(gāo)校(xiào)加大(dà)工(gōng)作力度，用(yòng)好用(yòng)足政策，創造性地(dì)開(kāi)展工(gōng)作，積極而又(yòu)穩妥地(dì)推動落實，不斷提高(gāo)工(gōng)作成效。
三、深入調研、分(fēn)析涉及科研體制(zhì)和(hé)人(rén)事制(zhì)度改革的(de)深層次問題，形成進一步推動改革的(de)政策性建議。并積極争取國家有(yǒu)關部門支持，制(zhì)定和(hé)完善系列相(xiàng)關政策，力争促使高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生就業(yè)工(gōng)作，以及高(gāo)校(xiào)科研體制(zhì)和(hé)人(rén)事制(zhì)度改革實現突破。
四、研究拟定高(gāo)校(xiào)科研助理(lǐ)聘用(yòng)暫行(xíng)管理(lǐ)辦法，進一步規範項目制(zhì)科研助理(lǐ)崗位設置、崗位職責、聘用(yòng)程序、聘用(yòng)管理(lǐ)、薪酬标準等内容，并推動高(gāo)校(xiào)制(zhì)定落實相(xiàng)關配套政策和(hé)措施，逐步建立高(gāo)校(xiào)專職科研隊伍聘用(yòng)的(de)人(rén)事管理(lǐ)制(zhì)度。
五、著(zhe)手研究通過“211工(gōng)程”、“985工(gōng)程”、“中央高(gāo)校(xiào)基本科研業(yè)務費專項資金(jīn)”等各類計(jì)劃，支持高(gāo)校(xiào)科研體制(zhì)和(hé)人(rén)事制(zhì)度改革，引導高(gāo)校(xiào)制(zhì)定相(xiàng)關政策，爲吸納畢業(yè)生擔任科研助理(lǐ)工(gōng)作提供相(xiàng)應的(de)政策措施、經費投入支持。
六、分(fēn)階段、分(fēn)層次進行(xíng)宣傳，拟對高(gāo)校(xiào)吸納畢業(yè)生擔任科研助理(lǐ)，推動科研體制(zhì)和(hé)人(rén)事制(zhì)度改革工(gōng)作的(de)進程、成果等情況進行(xíng)進一步宣傳報道，爲政策落實和(hé)改革發展營造良好輿論氛圍。
高(gāo)校(xiào)科研項目吸納畢業(yè)生就業(yè)取得階段性進展
中國教育新聞網1月(yuè)27日訊 在今天上(shàng)午舉行(xíng)的(de)教育部新聞發布會(huì)上(shàng)，教育部科學技術(shù)司司長謝煥忠介紹了高(gāo)校(xiào)通過科研項目吸納畢業(yè)生就業(yè)工(gōng)作的(de)有(yǒu)關情況。
